校园活动作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的校园活动作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园活动作文1

　　时光如一阵波浪，在大海上穿行，虽可能没有尽头，却路过了很多有趣而美好的地方。

　　20xx，一个使人难忘的一年。在校园中，总有着许多欢声笑语，令人久久不能忘怀，使我的心灵浮想联翩，仿佛置身在幻想的境界里，似永远在一条快乐的小道上行走，不时看看周边的花草树木，感受他们的奇幻之处，感受他们的美好之处。

　　记得每当步入校园之时，总有一阵阵清风拂过我的脸颊，令我神清气爽，为一天的学习生活打好基础，为我插上放飞在学习乐园里的一只翅膀，让我在里面遨游，让我在里面学习。

　　记得每次在教室前的走廊上闲逛时，总是显得格外放松，格外自在，犹如在无边无际的大草原上自由地奔跑，自由地在草地上漫步，总让人难以忘记，在内心深处有个圆满的句号。

　　每当在教室中郎朗上口地读着书时，让我和我的同学充分的感受到了作者和当时环境中的情形和气氛。当我们大声地一遍又一遍地读着，老师一遍又一遍的教着时，仿如一颗种子深深地埋在土壤之中，等着我们去浇灌，去呵护它，它才能长成参天大树。

　　当在操场上尽情地游戏时，同学间不时多了几分欢声笑语，在欢乐的殿堂里遨游，彼此享受着这份乐趣，没有痛苦，只有欢笑。

　　每当放学时，同学们背着书包，开开心心的走出校园，一个个说着自己在学校里的趣事，或者在说着学习上的缺点或不懂，彼此间分享着经验，慢慢悠悠的走出校园。

　　在家中做玩了家庭作业，便又等待着第二天的校园生活。

校园活动作文2

　　从小到大，我经历过很多，次校园里举行的活动。但是到了高中，这是我第一次参加高中的校园活动。我们刚开学的时候，学校就给我们举办了开学典礼，后来在大课间的时候，学校又举办了拔河比赛。还有踢毽子比赛，踢毽子比赛，我班是第二名，拔河比赛，我办事最后一名。这说明我们班级还是很厉害的。本来拔河比赛，我是要上去的，但是因为那一天我的脚上有了伤，所以就被替换了下来。虽然我们班级赢得了最后一名，但是老师和同学们却亲切的安慰，说没有事情，这只是一次比赛而已，我们争取在成绩上碾压过他们。我们点了点头，握紧了拳头，说好。

　　前几天，学校又给我们举行了冰雪大活动的比赛。这个比赛是从小学的时候就开始进行的了，小学我是从四小学毕的业，四小学我经历了六年的冰雪大活动了。冰雪大活动有很多项目，但是到了高中明显没有小学参加的时间长了，小学的时候冰雪大活动一开就是一天，但是到了高中就学大活动才有20分钟。根本就玩不了什么，冰雪大活动里有很多的项目，有踢毽子，跳大绳，跳绳抽冰嘎。我们最喜欢的就是跳大神了了，因为我以前就害怕大绳，所以我没有上去。上长的都是一些我们班级里人才比较瘦弱，个子比较矮的同学。因为他们比较，轻盈。最后我们班级的吊打省里赛，赢得了全校的第二名。也提我们有多高兴了。

　　这就是我们学校举行的活动，我们玩的非常的开心，你们学校举行过什么活动呢。对了，我们冰雪大活动举行了三天。你们学校要是举行了什么好玩的活动的，就一起来说一说吧。

校园活动作文3

　　时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事让我感动不已，那是在三年级时候发生的一件事。直到今天，我还能清楚地记得那一次的情景，就好像看到一幅感人的画面，让我历历在目。

　　那是在我上二年级时，一天早上我照常到学校上课。上午第二节课时，我感到脑袋又疼又晕，当时疼的不得了，心想：一回就没事了就，于是，便咬着牙忍着。到了中午，症状比早晨更严重了。我的头越来越疼，越来越晕，把头微微向上抬一点，就疼的不得了额头滚烫，浑身上下难受极了，嗓子火烧火燎的，全身关节又酸又涨。我一口饭也没吃，趴在课桌上，几乎快进入半昏迷状态。下午快上体育可是，我的皮肤感到了疼痛，虽然是火烧般的疼痛，但是我仍旧微微地睁开眼睛，抬起头，向四周一看，许多同学围在我身边，“你怎么了？不舒服吗？”我眨了一下眼睛。“你还是回家吧！”“不行，他一个人怎么走？”同学们七嘴八舌地说了起来。“你把这个放在头上，我发烧时，妈妈就这样做的。”杨睿琳把她的毛巾用凉水浸过了一下，然后，放在我的头上，接着，她又对别的同学说：“你们先下去吧，我来照顾她。”

　　同学们走后，她先拿着电话卡，给我妈妈打电话，让她来接我。然后，搬来了几把椅子为我搭了张“床”，又端来一盆凉水，放在我的旁边。一会她给我用凉水浸一下毛巾，从新放在我的头上，一会为我拿水杯让我多喝水，一会问我是否舒服一点，忙的她满头大汗。

　　直到体育课下课，妈妈来接我时，我才起来，在妈妈的陪同下去医院。

　　这件事虽然已过去了一年多，但是直到现在我还是忘不了。因为它充分表达了同学之间的友谊，同时也让我们懂得了同学之间的友谊；是天下不可缺少的。

校园活动作文4

　　书香沐校园，知识助腾飞，最是书香能致远。多读书，读好书，会读书，主题班会活动开始了。

　　让读书成为习惯，让书香溢满校园。是我校读书活动的口号，也是这次主题班队活动的主要内容。班队活动的节目有古诗朗诵、还有唱歌跳舞。第一个节目是全班一起朗诵《中华少年》，要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。……啊！这就是我的中华少年！这个节目让我们懂得《中华少年》是未来的接班人。

　　第二个节目是锦鹏三人背诵古诗两首，锦鹏背诵的是诗经采薇，昔我往唉，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。多么动人的诗啊。程平沈安等七人一起朗诵，走啊，一起走啊，我们去看海。海风吹出我们的心中，耳边已经响起潮声澎湃，走啊，去看海，海是我们的梦。多么好听的诗啊，让我们走进甜美的梦乡。

　　班队活动快要结束时，大屏幕上出现七八个趣味题目，《示儿》的作者是谁，哪个朝代？《凉州词》的作者是谁？……同学们积极开动脑筋，一一回答了正确的答案。

　　班队活动最后的节目是请同学们讲古人苦读书的故事。匡衡小时候，没有钱买蜡烛，他非常喜欢读书，但他家很苦。所以他想出了一个办法，他家旁边是一位地主，匡衡在他家的墙壁上挖了一个洞，让光线照进来，这样就可以看书了。白天他帮别人干活，但他从来不要钱，只要一本好书就行了。岁岁月月，年复一年，经过他一天天不断努力，长大后终于成为了一位著名的科学家。古人苦读书的故事举不胜举，他们苦读书的精神永远值得我们学习。

　　我也要学习匡衡苦读书的精神，刻苦读书，不断进取，只有这样以后才能成为社会有用之人。

校园活动作文5

　　经过一个学期的漫长等待和朝思暮想的企盼终于轮到我们的班参加“校园实践活动”了，那天，天阴阴的，下起了绵绵小雨。

　　我在心里默念，我们组一定要抽到食堂呀，这是因为什么呢，因为我们早就听说到食堂参加“校园实践活动”可以拿到鸡腿吃，呵呵，说什么我也要满足我的这张馋嘴呀。

　　组长去抽签了，我心里默默念叨着，你一定要抽到去食堂的签呀，组长从容的抽到签一看果然是去食堂的签，我心里可高兴了，兴致勃勃的在座位上等着。没过一会我们就换上了衣服去食堂参加“校园实践活动”了，我和胡鼎新负责右边桌椅下面的部分的清洁，一开始我擦的兴致很高，心想这么一点活，我很快就能搞定了，可是擦了两排以后我感觉到全身骨头就像散了架似的，汗水都流下了额头，我有了打退堂鼓的心，想退却了，可看看其他人正在细心的干活，心里又一想我怎么能有这样的想法呢，怎么能给小组同学丢面呢，于是我就更卖力的干活了。

　　不知过了多久终于擦完了桌椅，我们又开始擦墙和柱子，这下可轻松一点了，我们团结一致，很快就干完了，这会我们被告知今天的“校园实践活动”结束了，

　　出了很多汗感觉口渴我正准备去买水喝，同学们说还是去“偷”鸡腿吃吧，于是大家就一起去了，我们还没进厨房门，里面的主厨就一直拿眼珠瞪我们，我们一看无望就只好走开了，我心里想，唉：今天我这馋嘴是没的吃了呀。

　　在这短短一次的“校园实践活动”中我知道了劳动的辛苦，感悟到了劳动成果来之不易，所以我以后要珍惜别人的劳动成果，好好学习不忘老师在讲台的付出，不忘爸爸妈妈在辛苦的培育，更不忘祖国给了我们这么好的学习环境……

校园活动作文6

　　有趣的活动一年一度的学校趣味运动会在星期六的上午如期举行了。随着雄壮的乐曲声，全校同学按照顺序做到指定地点。趣味运动会开始了。裁判员首先向大家介绍了四个比赛项目的规则，然后进行第一个比赛项目：“同舟共济”。

　　这个比赛项目是看速度与稳定性。紧接着就是“九宫格投准”。九宫格的比赛完了，就只剩最后一个项目了，那就是拔河。

　　每位参赛的“勇士”都会使出吃奶的力气，好让绑在中间的红布条偏向自己这边。轮到我们班上场了，“勇士们”迅速就位，手臂傍手臂，脚尖顶脚跟，双手死死地攥着蟒蛇般的粗绳子，裁判员哨声一响，双方队员纷纷往后仰，使出全身的力气，绳子一会儿向左移，一会儿向右移，一会像凝固了一动不动的。比赛激烈地进行着，在旁边观看的同学时而拍手，时而叫好，时而跺脚。我们班的拉拉队拼命地在喊：“加油！加油！五（2）加油！五（2）必胜！”声音“震耳欲聋”。老师站在“勇士”旁边，双手做着向后压的姿势，口里喊着加油，时间仿佛在这一刻停止了。双方僵持了一会儿，“耶——耶——”一阵欢呼声传来，这声音响彻云霄，我们赢了。拔河的同学们拔得脸发红，气喘吁吁，为了赢把手都攥红了，真是拼了命啊！这可真是一次有趣的活动啊！

校园活动作文7

　　国家有法定节假日，而我们学校有嘉年华，嘉年华，在生活中大家都很熟悉，但学校举办嘉年华大家可能会觉得有些陌生，你们也许会想，学校是学习的地方。怎么会弄嘉年华呢？其实啊，是我们的校长为了给我们一个适当的放松才这样做的。现在，就和我一起看看这嘉年华有多么有趣吧!

　　我们学校的嘉年华不就有美食，还有玩的。走进教室，一股股热气传来，还夹杂着美食的香味！我带着自己挣了一学期的陶子币，看了看，哇！都是我喜欢吃的耶！我问了问价格，不贵。于是，我要了一盘寿司，一共有5个；一杯奶茶；一块小蛋糕；啊！此时此刻，我真想高歌一曲，可走廊上全是人，这个念头一下子就被打破了。想着，我来到了四楼的六年级二班，他们和我们班一样，都是脸部彩绘，不过呢，他们的要方便一点，他们直接用一种可循环使用的贴纸贴在脸上，然后用小棉球在可水洗印泥上按一下，最后轻轻地抹在脸上。再将贴纸轻轻撕下来就行了。我也去画了一个，花了我3元陶子币，数了数我剩下的钱，只剩30了，可得节省点了。接着，我顺着楼梯往下走，来到了三楼。左边第一个班就是3（3）班，他们班可有趣了。他们是抽奖活动，我试了试，抽到了三等奖，是一个塑料戒指，哈哈哈。我不敢再抽了，于是走向了另一条路，一群呆萌可爱的小家伙走了上来。看样子，他们是一年级的，他们热情地向我推销着他们的产品，还告诉我可以买一送一，真是可爱极了！我想转身离开，可他们拉住了我的手，满脸期待的看着我，看着他们真诚的眼神，我也不忍拒绝，于是就买了下来。

　　啊！今天真是开心的`一天！

　　陶子嘉年华真有趣，这是我们六年级的最后一次陶子嘉年华了！我一定会记住这次嘉年华的！

校园活动作文8

　　在校园里，有许多丰富多彩的活动，如小义工、我为他人写作业、荣誉桌、三星评比、文明达标生、领操员……这些双创活动使我们时时刻刻约束自己的行为习惯，也充实了我们的课余生活。

　　在学校制定的七项制度中，我最喜欢的就是“我为他人写作业”。因为在写作业时，在自己的作业本上可以龙飞凤舞，想怎么写就怎么写。然而，一旦与同学交换作业，让我们在别人的作业本上写作业，为了赢得别人的好评、为了能让自己的字体吸引别人的眼球、为了能让自己的优秀作业成为他人学习的榜样，我们一定会尽自己的全力，为他人写作业，尽量把字体写的工整而漂亮。

　　我就是“我为他人写作业”这项制度的受益者。有一天，我拿着同桌的作业本写作业，一翻开他的作业本，哇！他的字写得真难看！我心想：反正同桌写的字这么难看，我随便写写就行了，他也会感到我的字强于他。第二天，老师把作业本发下来，我的作业只得了“良”，而我又惊奇地发现，同桌在我的作业本上写的字十分工整、好看，是正规的楷书！这件事让我羞愧无比，被我时刻记在心里。那一次，我受到了同桌的耻笑，在以后的作业中，我也努力把字写好。

　　“我为他人写作业”制度让我练了一手漂亮字，它使我受益匪浅。我从中也明白了许多道理，并真正地把它运动到生活中去，那就是：无论是写作业还是做事，自己不喜欢的字不要写给别人看，自己不想做的事不要让别人做——己所不欲，勿施于人。

校园活动作文9

　　五一劳动节将至，云淡轻风，和风日丽，我们迎着和煦的春风，开展了“五彩缤纷桥，沟通G20活动”。

　　金灿灿的阳光洒在每个人欢乐的脸上，洒在每一座精心制作的桥梁上每一座桥都是独一无二的。嘿你快看哪，那儿有“白娘子”在介绍着西湖上的九曲廊桥呢！它是在多根木头的两端打上了小洞，并用打了蛇结的绳子串联起来，下面还打印了一张西湖风景，别提有多精美了，让人身临其境，好像现在就站在西湖边，欣赏着隔岸的风景。呀，你快瞧哪，那儿有手工DIY，它是用超轻粘土捏出来的。在同学一双双灵巧的手下，粘土慢慢有了身形，有了桥面，有的，还有围栏呢。哇，你快来，那儿竟然还有现场试验。同学们的思维碰撞着：怎么才能使浮桥浮起来？怎么又才能更加的平稳？加的重量越多呢？边动手边思考着。大家在其中学习知识，动手操作，学到了不少知识。

　　其实，桥并不是简单的便于人们行驶的，用什么材料夯筑起来的工具。这更加是一种象征，一种精神。茅以升为了人民利益造桥，又为了革命的胜利，老百姓的幸福，忍痛挥泪炸桥。“桥”代表着和平。它用两端，连接着两地人民，两个不同的地区。G20，用20根简单的线条连接着20个不同的国家，它象征着世界再无战争，和平永驻！我们将听不见婴儿的哭喊声，听不见楼房倒塌的声音，听不见战斗机“轰隆轰隆”的战斗声！

　　天是异常的蓝，阳光异常明媚，每个人，每件事都是那么的美好！

校园活动作文10

　　这个星期一，学校特地为我们六年级的学生准备了科普活动，让我们在学中玩，在玩中学。

　　第一个活动的名称叫“线控飞机”。一个老师手里拿着一根线，线的另一端系着模型飞机。开始旋转了，只见飞机时而起伏上升，时而向下俯冲，时而在空中盘旋，在天空中划过一条条美丽的弧线。

　　第二个活动名叫“模拟火箭发射”。只见地上有三个“火箭”，老师请了三位同学上去，让他们按开关让“火箭”飞上天。随着倒计时：5、4、3、2、1。第一架“火箭”发射了，一直飞到了七、八层楼房那么高。同学们个个惊得目瞪口呆，欣喜若狂。正当我们还看着1号“火箭”时，2号“火箭”也发射到了空中，然后打开了降落伞，在不知不觉中3号也飞上了高高的蓝天。

　　最后一个活动叫“穿越火线”。这是让同学们亲自实践的活动，规则是这样的：两个人一组，每人拿着一个铁环，不能碰到“火线”，一直走到终点。如果途中有一人碰到，两人都“阵亡”。我心想：这也太难了吧，“火线”上有许多的小球，那小球差不多都有铁环那么大了，能过的了吗？前面的同学一个个都是在过小球时碰到的，导致失败了。我的心里十分紧张，心快要跳出来了。终于轮到我们一组了，我接过了铁环，心里如十五个吊桶打水——七上八下的。我小心翼翼拿着铁环，生怕一不小心会碰到。在过小球的时候，我的手一直在抖动着，我只能慢慢地，慢慢地穿过去。厄运是终究不会避免的，我犯了和前面同学一样的毛病，碰到了小球，最后可惜失败了。我的心里十分难过，要是我小心一点那该多好啊。

　　这次活动丰富了我们的课余生活，让我们爱上了科学，我喜欢科普活动。

校园活动作文11

　　【例子引路】

　　小朋友们特别喜欢校园生活，学校里也经常组织开展各种有趣的活动，比如：运动会、跳蚤市场、消防演习等等，这些活动参加的同学比较多，有的小朋友不知道该先写什么，后写什么。怎样描写活动场面呢？今天老师教你用从整体到部分的方法，观察和描写校园里发生的事情。请先看下面一段话：

　　我们学校每年都要举行羽毛球比赛，今天，操场上正在进行的是三年级的比赛。看，两位羽毛球选手多么灵活啊！他们你来我往，不一会儿工夫双方已大战了数个回合，还是没有分出胜负。比赛真激烈呀！观看的同学在为自己班的选手加油，为它们呐喊助威。

　　【轻轻一点】

　　小朋友，这段话就是按照从整体到部分的方法描写学校羽毛球比赛的。开头小作者先从整体介绍学校每年都举行羽毛球比赛，今天进行的是三年级的比赛，让我们对这一件事有了一个概括的了解。接着从场上选手、场下观众，两部分同学进行描述，具体描写了场上选手比赛的情形，和场下观众观看时的表现。采用从整体到部分的方法进行介绍，可以让我们全面了解活动的情况，犹如身临其境，多角度，全方位的“观看”这场比赛，感受到比赛激烈的气氛。

　　【小试身手】

　　下面这幅图画的是学校正在举行爱心淘宝活动，最后同学们把活动所得的经费捐给希望小学。请按照从整体到部分的方法观察图画，然后写下来吧。

　　提醒：进行部分描写的时候，可以从以下几方面着手：同学们捐赠的物品之多，售货员热情推荐物品，买物品的同学“淘”到自己称心如意的物品。要相信自己肯定行，能够把活动情形写得绘声绘色！

校园活动作文12

　　上个星期五上午，我们班在操场上举行了一次有趣的拔河比赛。

　　首先，老师把我们分成了两个组，分别是“萝卜”组和“白菜组”。我和另外两个女同学被老师分到了“白菜组”。随后，老师宣布了游戏规则。李老师先告诉了我们拔河的秘诀。秘诀是：大家要脚顶脚，好一齐用力。然后告诉我们：“你们哪一组先拉过离你们近的那条白线，哪一组就胜利了，你们要加油哦！”宣布完规则，我们就安静下楼了。

　　我们来到了楼下的操场上，只见空地上有一根大概长20米的粗麻绳，在这一根麻绳的中间系着一根鲜红的红色布条，旁边还有一些家长、教师和其它班的同学。也许，他们是为了看热闹而来的吧！

　　我们怀着怦怦跳的心和紧张、激动的心情从地上拿起了粗糙的，让我们一决胜负的麻绳，并且紧紧的握住它。看看四周，每一个参赛选手都紧紧的咬紧牙关，准备迎接这次挑战。 随着，“一、二、三、开始！”的号令和一声哨声响，我们开始了比赛。只见大家一齐往后退。虽说大家开始都是脚挨脚，可是比赛一开始，大家的脚步就乱了。只见大家的身子往后斜，红布条左右移动。虽然第一局我们胜了，可二、三局却是“萝卜组”胜。之后，我们带着快乐和失落的心情回到了教室。

　　这次比赛告诉我们：只要人心齐，泰山也能移。看来以后一定要团结一心，才能胜利而归。

校园活动作文13

　　校园是知识的海洋，是我们学习知识的地方，也是我们成为有用人才的摇篮!如果我们能坐在宽敞明亮的教室里，闻着窗外的岛语花香，听着老师的谆谆教导，欣赏着自己的朗朗书声，看着绿草如茵的操场上同学们生龙活虎的身影，该是多美的一种“家庭”感觉啊!

　　然而放眼望去，校园里常常有纸屑、树叶、包装袋等;花坛里许多小草低下了高傲的头，甚至有被折断的树枝、随意丢弃的花朵;雪白的墙壁上有手印、脚印及乱涂乱画……不文明的行为实在太多。我们的校园如同我们的家，只有温馨、干净而清幽的校园，才能使我们身心愉悦，学习轻松，因此绿色行动是每个学生义不容辞的责任。

　　我们学校为此创办了“沐浴书香 创建绿色校园”的活动。自活动开展以来，同学们可谓是八仙过海——各显神通啊。有的同学亲手用木牌制作了保护树木的牌子挂到学校每棵树上，有的班级制作出了精美的黑板报，呼吁大家共同创建绿色校园，有的同学还用美丽的画笔，优美的文字制作出一幅幅精致的手抄报，还有的同学甚至自愿当起了环保小卫士，轮流在校园内执勤，制止各种不文明行为。

　　“创建绿色校园”不应该只是句空喊的口号，它更需要的是同学们种种实实在在的行动!让我们行动起来，从我做起，从身边做起，从现在做起。让这句口号变成实实在在的行动，为创办绿色学校贡献出自己的力量。

校园活动作文14

　　天空一碧如洗，灿烂的阳光洒满了校园。

　　中午1点钟学校广播里响起了“爱的主旋律”，令人激动的义卖活动准时开始了。寂静的校园顿时沸腾起来。同学们迫不及待的奔向各个展台，各班的展台即刻被围的水泄不通，一个个醒目的招牌映入眼帘：“小手工俱乐部”,暖冬义卖"，“淘宝乐园”……宣传广告牌极具创意。一声声叫卖飞入耳畔：“走过路过不要错过”，“便宜卖了，便宜卖了”，“一元一件，献爱心了”。……操场上的吆喝声，音乐声、欢笑声交汇在一起，热闹极了。

　　我们三（2）班的展台前更是门庭若市，顾客们挨背擦肩。我们几个售货员被挤得摇摇晃晃，忙得不亦乐乎。就连赠品也被大家抢购一空，同学们献爱心的热情实在太高了!这时我发现冯校长也来到了我们班的展台前，她是那么的和蔼可亲，她的微笑，她的到来，使我们的心理暖洋洋热乎乎的。

　　每个班的展台前都有各种各样的妙招吸引到顾客。瞧!前面走来一位高年级同学,手里拿着喇叭边走边吆喝;身后还跟着两位营业员，手里拿着货品，边走边卖。这时，一位和我差不多大的男同学手里拿着六本书。走到我的眼前，脸涨得通红，满脸羞涩地说：“三元六本，活动快结束了，你能帮帮我吗？”他手里的书我也有，可是面对眼前的一幕，我不能推辞，赶紧自己付钱买下。他露出了微笑，转身走了。我把这六本书放在展台上，继续销售给需要的同学。

　　活动结束了，我们三（2）中队销售业绩是1038元，全班同学欢呼起来，脸上都洋溢着快乐的笑容。为慈善奉献一份力量，为困难群体撑起一片蓝天，“爱众亲仁”是我们夫小人的美德。

校园活动作文15

　　开学已经六星期了，校园操场上的小草又重新长了出来，它们像是长生不老似的，怎么除也除不完。真的是：“野火烧不尽，春风吹又生。”

　　我们拿着沉重的铁锹，有的同学还拿着镰刀，我们在教学楼前排好队，便浩浩荡荡的向操场进军。

　　来到操场后，我们分了一块地方，热火朝天地干了起来，虽然这时候已经进入秋季了，但是太阳还是非常的毒，不一会儿，我的额头上就沁出了汗珠。

　　我拿了一个铁锹，在我们组的那“一亩三分地”里来回的铲着，不一会儿，一块清晰的地方和旁边的长着草的地上已经有了明显的差别。

　　我们继续干着，但是，不如刚才精力充沛了，我们慢了下来，不一会儿，看到别的组已经干了一半了，我不禁有些急起来。顿时，我不知哪来的决心，又认真地干了起来。我们锄草、收草、倒草。这样反反复复的干了好几次，一眼望去，这片土地上的草已经所剩无几了。

　　面对剩下的“残兵”，我们的信心更加坚定了，不知不觉得加快了步伐，我们看到一些组已经回教室休息了，我们也迅速清理“战场”，把剩下的“敌人”都消灭干净了。我们问过老师后，老师便来检查，通过了，终于可以回教室休息了。

　　从这次校园的除草活动中，我体会到了团体合作的重要性，只有团结起来，才能共同完成目标，完成任务，战胜困难与挫折。我们每个人都是班集体的一员，有责任维护班级体的荣誉和利益，让我们一起努力为班级增光添彩吧!